#P969. 四則運算大師
四則運算大師
題目描述
麥老師上課時喜歡讓同學回答問題,但同學們都很不積極,於是四則運算大師麥老師決定用當天的月份和日期進行簡單的四則運算,得到的結果便是需要回答問題的同學的學號。麥老師特別希望某位特定的同學回答,但她需要專注於課業內容。作為中文和數學科的課代表,麥老師要求你幫助她抽到該同學,否則,要回答問題便是你。
麥老師需要集中精神講課,因此在你說出你的算式時,她至多會記住一個數,然後直接無視先乘除後加減的原則進行計算。
e.g.若你說出"2+3*6",麥老師會先記下數字"2",然後將其加上"3",得到"6",再乘以"7",得到"42"。
麥老師的文學造詣極深,她討厭冗長,無意義的回應。如果你的回答超過100個字元,她會質疑你的中文水準並直接要求你回答該問題。
同時,麥老師很討厭整數以外竹的任何數,因此麥老師算出了小數,她會馬上說出:「未啱」,然後讓你回答問題。
輸入格式
三個正整數m、d、n,分別代表月份、日期及某位同學的學號。
輸出格式
一個僅由阿拉伯數字(必須在月份或日期中出現過)和四則運算符號("+"、"-"、"*"、"/")組成的字串,字串長度不超過100。
Samples
["3 5 15","5 6 35","1 1 10"]
["3*5","5*6+5","1+1+1+1+1+1+1+1+1+1"]
備註
以上故事純屬事實,如有缺漏不實之處,敬請 諸君不吝賜教。
原始資料
- Zero1 題號:
a969 - Hydro 題號:
Z0969 - Locale:
zh_TW - Display:
practice